Der Weg zur Erkennung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitäts- ist oft ein komplexer Vorgang . Es beginnt in der Regel mit dem Verdacht auf Auffälligkeiten, der von Bezugspersonen oder Pädagogen geäußert wird. Anschließend folgt eine detaillierte Beurteilung durch Fachleute , oft Pädiatrische